การพัฒนารูแปบบการจัดการเรียนรู้วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมผสานแนวคิดการใช้ปรากฎการณ์เป็นฐาน โดยใช้สื่อสังคมสนับสนุน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1